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天津新东方数学好老师龚紫云:一不小心成了考研数学名师

来源:本站原创发表时间:2019-09-07访问次数:

  也许冥冥之中就与教师这个行业有说不清的缘分,一直在研究生生涯里攻读计算机专业的龚紫云老师,毕业后毅然放弃了按部就班的工程师工作,凭借自己的数学强项来到新东方应聘成为一名数学老师。

  “我记得自己的第一课是在2010年的3月,因为当时学校的课程设置与教师安排,我走进了南开老教学区一个高考数学的班级。虽然课前准备了逐字稿并且反复练了无数遍,但还是很紧张”。

  后来,那个高考数学班级里的一位当时来自南开中学的学生,在三年之后又走进了龚紫云老师的班级,只不过这一次是考研班了。“那位同学在课下和我开玩笑,说觉得上我的考研课比几年前的那堂高考数学课要有意思得多,听到这里,我真是又为现在的自己高兴,又为第一课的自己感到有点不好意思”,青涩的第一课,映射到了三年间的努力与成长。

  据统计,近四年的考研录取率都不足30%,这摆出了一个残酷的事实--每10个人考研,就有7个人考不上。那么怎么做才能努力成为另外的那3个人呢?

  在考研一线年的龚紫云老师认为,所有想要考研的学生,基本上都有一颗努力的心,但差异在于是否有自己的决策力。“以考研和高考为例,后者基本上是有统一的规划和进度的集体行为,但考研是非常考验学生自主性的,老师是在旁边起到一个指导作用。”

  从选专业、选学校到复习规划,准备考研的同学都要有自己的决策,有独立的人格。“大学生体现出独立人格的方面主要有两点--自主学习能力与独立思考能力。例如考研,学生需要自己去做一些决策,不能光看、光听网上怎么说就怎么做,要切合实际安排自己的目标,考研的过程实际上就是独立的过程。我们作为老师,确实能给出考试技巧和方法,给复习事半功倍的效果,但更多的还是需要同学们课下的自主学习。”

  从教学生到选拔和培养教师,龚紫云老师觉得二者间是有共同点的。“做教师是服务学生,选拔和培养教师实际上也是服务教师。”

  “做教师时,看到学生的进步是最开心的。”龚紫云老师回忆起曾经的一位考研VIP班级学生,本科院校不是很理想,首次考研数学也失利到只有30多分(满分150分)。经过与龚老师一年的学习后,再战考研分数超过了国家线。“可能对于别的学生来说,这个成绩还不是很满意,但与自身比较,当时看到这个成绩,我和学生都觉得一年的努力没有白费,非常有成就感。”

  “做教师选拔与培养时,最大的开心在于看到老师的成长。”比如当一位新老师曾经课堂打分不理想,但经过一步步的努力,得到了4.8的高分,那一刻龚老师比自己得到高评分时更开心。

  “有功底、懂教学、会舒压”,是龚紫云老师认为大学课程教师应该具备的三大素质。

  首先是有功底。毋庸置疑,能走进新东方大学课程讲台的老师都需要经过教资与学历严选(研究生是基准)。除此之外,根据所授课程也需要具备各种专业功底,比如英语专八、四六级和考研高分等。去年,就有两位考研数学满分获得者经过龚老师的选拔进入教学团队。

  接着是懂教学。“我们有教研组长一起严格把关的多轮面试,每位老师在正式入职后也会经历比较长的培训周期”,龚老师介绍,只有经历“刷真题-旁听老教师授课-自行备课-集团及学校培训师教学法培训-教研组批课磨课”整个历程,方能最终站在新东方大学课程的讲台上。

  最后是同样重要的会舒压。每逢考试季、寒暑假班,老师们的课程密度之大难以描述。紧张细致的备课、解新跑狗图妙语连珠的讲解、面面俱到的课后跟踪,随之而来的是或多或少的工作压力。“我个人而言,觉得疏解压力的第一位就是要吃好,其次每天一定要给自己安排一点私人时间,比如就算九点半到家也会留出一个小时来看看书,我比较喜欢科技类、历史类书籍。”

  未来,除了继续为大学阶段的课程项目选拔和培养优秀老师,龚紫云老师也有自己的小目标,“我将会把一些精力放在编写教材类出版物上,比如去年和今年,我都在参与集团考研数学复习全书的编写工作”。


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